FORSCHUNGSARBEITEN von schülern, DIE AN STUDENTENKONFERENZEN TEILGENOMMEN HABEN
HUMBOLDT – MUN 2023/2024
Das Modell der Vereinten Nationen ist ein groβartiges Werkzeug zur Förderung des kritischen Denkens junger Menschen. Während der Konferenzen erlernen die Teilnehmer wichtige Fähigkeiten wie Dialog- und Verhandlungsführung, Konsensfindung, Problemlösung, kooperatives Arbeiten, Debattieren und die Suche nach Lösungen für reale Herausforderungen.
In diesem Jahr organisierte die Deutsche Schule bereits zum zwölften Mal die Humboldt-MUN-Veranstaltung, wobei der Campus Süd als Gastgeber fungierte. Über 220 Schüler der Sekundar- und Oberstufe verschiedener Schulen nahmen an neun Ausschüssen teil, darunter vier historische und fünf aktuelle. Zusätzlich wurde ein Presseausschuss gebildet, um die gesellschaftlichen, politischen und wirtschaftlichen Ereignisse während dieser bedeutenden Debattenübung zu dokumentieren.
Die Humboldt-MUN-Konferenzen sind zweifellos eine bereichernde Erfahrung, die bei allen Teilnehmern einen nachhaltigen Eindruck hinterlässt.
El Modelo de Naciones Unidas es una herramienta poderosa que fomenta el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes. Durante las conferencias, los participantes aprenden a dialogar, negociar, llegar a acuerdos, resolver problemas, trabajar de forma colaborativa, debatir y buscar soluciones a los desafíos del mundo real.
Este año, el Colegio Alemán organizó por 12ª vez su propio Humboldt-MUN, con el Campus Sur como anfitrión. Más de 220 estudiantes de Secundaria y Preparatoria de diferentes colegios se reunieron para participar en nueve comités: cuatro históricos y cinco actuales. Además, se formó un comité de prensa para cubrir los acontecimientos sociales, políticos y económicos generados durante este importante ejercicio de debate.
Sin duda, el Humboldt-MUN es una experiencia enriquecedora que deja una huella indeleble en todos los participantes.
EXPO CIENCIAS 2023/2024
Sie stürzten sich in spannende akademische Herausforderungen: Zwischen April und Mai nahmen unsere Zehntklässler des Campus Süd am Kongress „12° Congreso Estudiantil Universitario“ der Universität UNAM teil sowie und an der Ausstellung „Expociencias Ciudad de México“. Sie präsentierten ihre Forschungsergebnisse vor Wissenschaftsexperten und tauschten innovative Ideen mit anderen jungen Menschen aus, die sich ebenfalls für Naturwissenschaften begeistern. Diese Veranstaltungen erweiterten nicht nur ihr Wissen, sondern boten ihnen auch eine Plattform, um sich als zukünftige Wissenschaftler zu profilieren und weiterzuentwickeln.
Unter den von unseren Schülern vorgestellten Projekten stechen folgende hervor:
- Entwicklung einer 3D-gedruckten Prothese für obere Extremitäten
- Untersuchung von methanophilen bakteriellen Lebensbedingungen auf Titan, dem Saturnmond
- Vorschlag zur Gestaltung von erschwinglichen und nachhaltigen städtischen Räumen
- Gesundheitliche Auswirkungen von Funkwellen aus drahtlosen Geräten und WLAN-Routern
- Auswirkungen des sozialen Drucks auf die Jugend
- Jugendliche Sucht: Videospiele und Alkohol
- Integration von iPads als Lernressource im Klassenzimmer
- Ansätze zur Erforschung der Dunklen Materie
Aufgrund seiner herausragenden Teilnahme wird unser Schüler Rodrigo G. unsere Schule sowie Mexiko-Stadt bei der Ausstellung „Expociencias National“ vertreten, die im Dezember in Tabasco stattfinden wird.
SPEECH CONTEST 2023/2024
In englischer Sprache selbst eine Rede zu schreiben und vorzutragen, ist für alle Neuntklässler des Campus Süd seit Jahren ein fester Bestandteil des Englischunterrichts. Die besten Vorträge werden von den Schülern gekürt und dürfen am Wettbewerbstag gegeneinander antreten.
So war es auch diesmal, beim Speech Contest am 12. Juni. Die Jury, bestehend aus Schülern der 11. und 12. Klasse und einer Englischlehrkraft, hatte keine leichte Aufgabe, aus den hochinteressanten Beiträgen die Gewinner zu küren. Mit Themen wie Frauenfußball, Korruption, Gendergleichberechtigung und Sexuelle Gewalt in unserer Gesellschaft, trafen alle Redner den Nerv unserer Zeit.
Am Ende aller Vorträge und einer kurzen Beratung entschied die Jury über die besten drei beziehungsweise vier Reden: Annya aus der Klasse 9D belegte den ersten Platz, Ivana und Rodrigo, ebenfalls aus der Klasse 9D, erreichten gemeinsam den zweiten, und den dritten Platz errang Anna aus der Klasse 9A. Wir freuen uns mit allen Gewinnern und gratulieren auch den anderen Teilnehmern zu ihren sehr guten Leistungen.
Durante años, escribir y presentar un discurso en inglés ha sido una parte integral de la materia de inglés para todos los estudiantes de noveno grado en el Campus Sur. Las mejores presentaciones son elegidas por los propios alumnos y tienen la oportunidad de competir entre sí el día del concurso.
Esto se repitió en el “speech contest” del 12 de junio. El jurado, compuesto por estudiantes de 11º y 12º grado y una profesora de inglés, tuvo la difícil tarea de seleccionar a los ganadores entre excelentes propuestas. Con temas como el fútbol femenino, la corrupción, la igualdad de género y la violencia sexual en nuestra sociedad, todos los participantes abordaron cuestiones sensibles y actuales.
Tras todas las presentaciones y una breve deliberación, el jurado decidió los tres, o más bien cuatro, mejores discursos: Annya de la clase 9D obtuvo el primer lugar, Ivana y Rodrigo, también de la clase 9D, compartieron el segundo lugar, y Anna del grupo 9A logró el tercer lugar. Nos alegra mucho el éxito de todos los ganadores y felicitamos también a los demás participantes por sus destacadas actuaciones.
