Unsere Fünftklässler des Campus West begannen dieses Schuljahr das Projekt ,,Bolivar, der Kinderpräsident”, das in den Fächern Ethik und Spanisch erarbeitet wurde.
Das Abenteuer begann im Ethikunterricht mit der Lektüre des Buches ,,Bolivar, der Kinderpräsident” von Ingrid und Max Kaiser. Es erzählt die Geschichte eines Jungen, der das Land verändern will, nachdem er einen Fall von Korruption entdeckt hat. Frau Barroso nutzte das Buch, um die in der Geschichte angesprochenen Fakten zu analysieren.
In der Zwischenzeit führten sie im Spanischunterricht mit den Lehrern Medellín und Gómez eine Untersuchung über die Struktur, Elemente und Funktion einer Debatte durch. Sie erstellten ein Glossar und eine grafische Tabelle, welche die entstandenen Fragen beantwortete. Sie integrierten all diese Erkenntnisse in eine Untersuchung über einen realen Korruptionsfall, der von Max angesprochen wurde.
In einer Spanischstunde bekamen sie Besuch von Ingrid, die einige Teile des Buches vorlas. Die Schüler hatten die Möglichkeit, sich mit dem Autor auszutauschen, was sehr motivierend war.
Und dann kam der lang ersehnte Tag, der Moment, an dem sie zeigen sollten, was sie gelernt hatten, indem sie in Gruppen ihre Argumente und Positionen zu der in dem Fall dargestellten Situation darlegten.
Unsere Schüler haben gezeigt, dass sie als zukünftige Bürger unseres Landes in der Lage sind, Akte der Korruption und Straflosigkeit zu erkennen und zu missbilligen.
Wir sind davon überzeugt, dass Max und Ingrid Kaiser sowie die Lehrer Barroso, Gómez und Medellín mit diesem Projekt einen Keim für eine neue Generation von aufrechten und Mexiko verpflichteten Bürgen gesät haben.
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