In der Primaria-Süd haben wir im Rahmen des Programmierunterrichts der 6. Klassen mit großem Enthusiasmus unser Programmiermodul mit den Sphero-Geräten auf den iPads begonnen. Diese ermöglichen es uns, verschiedene Herausforderungen auf spielerische Weise mithilfe der Kodifizierung zu lösen.
An unserer Schule sind wir davon überzeugt, dass die frühzeitige Beschäftigung mit Computerkompetenzen unseren Schülern viele Vorteile bringt, da sie mit Herausforderungen in Berührung kommen, die ihre Fähigkeiten in Bezug auf kritisches und kreatives Denken, Problemlösung, Zusammenarbeit, Kommunikation und Entscheidungsfindung fördern; allesamt grundlegende Fähigkeiten in der heutigen Schulbildung.
Darüber hinaus haben die Sphero-Aktivitäten auf dem iPad den großen Vorteil, dass sie an verschiedene Komplexitätsstufen angepasst werden können, was den Schülern ermöglicht, sich Wissen auf flexible und innovative Weise anzueignen. Auf der anderen Seite ermöglicht es dem Lehrer, bereichsübergreifende Aktivitäten in verschiedenen MINT/STEAM-Wissensbereichen einzubeziehen. Dies wiederum gibt den Schülern die Möglichkeit, ihre Ideen und ihr Vorwissen aus verschiedenen Bereichen einzubringen und den hohen Grad an Motivation zu nutzen, den das auf Herausforderungen basierende Lernen hat, und zwar umso mehr, wenn es in Zusammenarbeit erfolgt.
Bei dieser Art von Aktivitäten sind dem Lernen und dem Spaß keine Grenzen gesetzt. Als Beispiel teilen wir mit Ihnen einige Bilder von unseren Erfahrungen.
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